В учебнике обществознания Херсон и Малая Токмачка обозначены как российские территории

В новой версии учебника для девятых классов опубликована карта, где части украинских регионов указаны в составе России; текст также содержит идеологические формулировки и оценочные суждения.

Что показано в учебнике

В новой версии учебника обществознания для девятых классов под редакцией Дмитрия Медведева опубликована карта, на которой к России отнесены Херсон, Запорожье, Краматорск и ряд других украинских населённых пунктов, включая село Малая Токмачка.

Идеологическая подача материала

Учебник пронизан оценочными и пропагандистскими формулировками: авторы называют «русскими» всех граждан России и утверждают, что независимо от национальности россиян будут так воспринимать и за границей. Заявляется, что граждан связывает «общая судьба и брошенный исторический вызов».

Говоря о месте страны в мировой политике, текст подчёркивает противостояние с Западом: война упоминается сокращённо как «СВО», а украинская власть характеризуется как «агрессивно‑националистический режим». При этом в книге содержится идея о том, что Запад навязывает своё мировоззрение, а России приписывается миссия лидера «нового миропорядка».

В разделе об образовании государства в рубрике «Интересно» приводится шутка президента о том, что «границы России нигде не заканчиваются».

Правовая и политическая подоплёка

Указание украинских территорий на картах в составе России объясняется действующим российским законодательством и конституционными изменениями, принятыми после событий 2022 года.

Решение включить четыре украинских региона в Конституцию последовало на фоне военных событий 2022 года; при этом позднее контроль над некоторыми территориями, в частности Херсоном, был утрачён.

Ситуация вокруг Малой Токмачки

Бои за село Малая Токмачка в Запорожской области стали одним из символов тупика конфликта: до полномасштабного вторжения там проживало около 3 500 человек, к 2024 году осталось не более ста. Боевые действия неоднократно приближались к селу, а заявления о «освобождении» и контроле над ним появлялись с разной периодичностью.

Иллюстративное фото

В целом учебный материал сочетает фактические карты с идеологическими утверждениями, что может влиять на формирование историко‑политических представлений у школьников.